【揭秘2023】蜀山区自闭症训练学校电话_蜀山区地区推荐(自闭症有必要去培训)

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1.自闭症表现

有些孩子可以发声，但无法根据情境进行交流，经常尖叫、哼唱或说出别人听不见或听不懂的“词”，或自言自语，也称为“以自我为中心的语言”。 另外，有些孩子之前会显得语言能力正常，但到了3-4.5岁，语言能力就会突然下降，从而失去情景交际能力。

2.自闭症儿童之兴趣狭窄

自闭症儿童通常有不寻常的兴趣和不寻常的游戏风格。 他们对自己感兴趣的事物特别着迷，往往会长时间专注于一个或几个游戏或活动。 痴迷摆积木、看电视广告和天气预报，或者自己在一边玩，就会整天拿着痴迷的物体，持续几十天。

3.培训机构有咨询和建档流程

当孩子来到机构时，机构需要了解孩子的大致情况，并为他建立相应的档案。 这里的咨询不是为孩子看病做判断，这一点尤为重要。 此外，该过程包括转诊和医疗。 很多时候，孩子会有其他问题，机构会配合其他医疗机构。 另外，如果孩子的病情比较严重，无法得到机构的有效帮助，机构有义务告知和转介。 家长也应该有一个判断，这个机构的重点是什么？ 然后选择合适的机构寻求帮助。

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4.自闭症有必要去培训

对于自闭症儿童是否有必要去机构培训的问题，认为还是有必要的。自闭症目前是无法治愈的。只能通过专业机构的教育和培训，才可以提高孩子的独立、自理和人际沟通能力，提高专业技能。就程度和环境而言，自闭症康复机构比家庭更适合。

5.自闭症家庭训练方法

家长是家庭训练的主要策划者，应该仔细观察孩子的日常行为。 如：孩子的学习状况、玩耍时的状态、吃饭怎么样、睡眠怎么样、语言表现、行为表现等，要认真记录孩子的一点点进步，不断总结经验，解决孩子在生活中存在的问题。

6.用适当的方法进行感统训练

指导前，结合自闭症儿童进行详细的感觉统合检查和临床观察，更详细地掌握他的现状，以便在引导过程中观察反应情况，进行最有效的活动。在检查过程中，有的孩子因为害怕不配合或不敢做，所以出现异常现象或笨拙的反应。这并不是孩子能力问题。

7.怎么缓解自闭症儿童的消极情绪

情绪低落是自闭症不可忽视的问题。他们情绪不稳定，自然环境中最轻微的干扰都可能使他们不开心。他们很难委屈地哭泣、开心地笑着、明确地拒绝环境，这些情绪问题严重影响了学习活动的正常进行。在感觉统合训练中，老师使用语言的游戏化可以使孩子产生积极的情绪，充分调动他们的主动性。

8.发育迟缓的表现是什么

儿童发育迟缓主要表现在婴幼儿时期抬头、独自坐、站立、行走都比同龄同性别的孩子晚，关节松弛且有过伸的现象，语言发育落后、贫血、个子不高等症状。几乎所有的理论都认为发育迟缓越早发现，越早干预恢复效果越好。那么作为家长应该如何进行干预呢？运动对于发育迟缓的治疗是非常有效的，家长们可以根据下面的内容来让孩子做运动。

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